Städtische
Adalbert-Stifter-Realschule

Das Lernhauskonzept

 

Seit Beginn dieses Schuljahres wird an unserer gesamten Schule das Lernhauskonzept umgesetzt. Unter Lernhaus verstehen wir nicht nur ein räumliches, sondern auch ein pädagogisches Konzept. Ein festes Team von Lehrkräften unterrichtet schwerpunktmäßig zugeteilte Klassen, die dann über mehrere Jahre begleitet werden. Dadurch kennen die Lehrkräfte die Schülerinnen und Schüler besser und individuelle Fördermaßnahmen wirken effektiver.

 

Das jeweilige Team arbeitet eng zusammen und nutzt die wöchentlich stattfindende Teamsitzung zum intensiven Austausch und Besprechen aktueller Entwicklungen. Die Organisation obliegt der Lernhausleitung. Auch die Umsetzung von klassen- und fächerübergreifenden Projekten und das selbstständige, kompetenzorientierte Arbeiten erhalten so einen geeigneten Rahmen. Für die Schülerinnen und Schüler bedeutet das, dass sie kurze Wege zum Teamraum der Lehrkräfte haben und auch Klassen anderer Jahrgangsstufen besser kennenlernen. Es ist also eine „kleine Schule in der großen Schule“.

 

 

Unser Pavillon

 

 

 

Vor gut einem Jahr hat das Lernhaus 3 den „kleinen“ Ersatzpavillon bezogen. Somit konnten wir das Schuljahr direkt beginnen, da nicht nur die Räumlichkeiten bekannt waren sondern sich der Großteil der Lehrkräfte und Klassen bereits vom letzten Jahr her gut kannten.

 

Aber auch unsere Neuzugänge in den verschiedenen Klassen sowie unsere neuen Fünftklässler haben sich sehr schnell eingelebt.

In diesem Jahr sind die Klassen 5b, 6b, 7c, 8c und 9c im Pavillon.

 

Das Team setzt sich aus folgenden Lehrkräften zusammen: Fr. Fahn (Leitung), Fr. Pellhammer (Stellvertretung), Fr. Dreyer, Hr. Döll, Hr. Höhl, Fr. Aimer, Fr. Vincent, Hr. Macek, Fr. Keßler, Fr. Kuhn, Fr. Oberländer und Fr. Berthold.

 

Die Schwerpunkte im Lernhaus 3 sind das soziale Miteinander und Schülerpartizipation. So absolviert unsere 8. und 9. Klasse jeweils ein einwöchiges soziales Praktikum und es wurden zu Beginn des Schuljahres von allen Schülerinnen und Schülern im Lernhaus 3 zwei Lernhaussprecher bzw. –sprecherinnen gewählt.

 

Außerdem gibt es weitere Planungen für eine Unternehmung für das gesamte Lernhaus sowie zahlreiche Ideen für klassenübergreifende Projekte im Verlauf des Schuljahres.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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